最好的学区房，是你的病房

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六年前我讲过一句鸡汤，最好的学区房，是你家里的书房，被转得还挺多。现在发现自己错了，最好的学区房不是什么书房，而是病房，孩子读书都卷到病房里去了。

最近，各种医院儿科的“作业区”把人们看呆了，孩子们齐刷刷一边打吊瓶一边做作业，这边静脉注射，那边三角函数，猛一看你都搞不清楚到底是作业进了医院、还是点滴进了教室。这种情景记得只在《射雕英雄传》里见过，郭靖密室疗伤，还要一边背外语：“斯热确虚，哈虎文钵英……”以前孩子都盼生病，余华因为装病，还被割了阑尾；现在谁敢装病，作业一点不能拉下，还白饶两瓶点滴。

这一幕太让人心疼也太荒诞，搞得北京教委赶紧明确，学生患病期间作业一律不作硬性要求，免得大家以为医院和学校联合办学。

要说反思，很多方面都要反思，如果真有学校给发烧的孩子硬性派作业的，那确实要反思；家长也要反思，你孩子到底差不差那一张卷子，郭靖少背一句“哈虎文钵英”会要命，你孩子少做一道三角函数会不会要命，是不是他更需要休息下喘口气，关注一下心理健康问题。甚至医院或许也可以反思，不少孩子们打着吊瓶还能做作业，精神劲头还挺好，那么到底是不是需要打这么多的吊瓶、输这么的多液。

建议搞个集体反思活动，大人们都来反思一下怎么就把孩子们卷成这样了。为了让反思效果更好，大家不妨都把你们平时吹牛逼拉关系时喝的白酒都换成吊瓶，浓香的葡萄糖，酱香的氯化钠，打着吊瓶来反思，深入血液，才能触及灵魂。

其实说白了，家长之所以让孩子们打着吊瓶做作业，还是因为一个字，怕。你不做卷子，可是怕别人在做；你不卷了，可是怕别人在卷；你生病一周，害怕别人就进步一周；你害怕等自己孩子病好了，就看不见别人孩子的尾灯了，既然大家都超速，我怎么能按限速开？

孩子的生活，其实就是全体人群生活的投射。我们社会上最大的一种恐慌，就是“人人都干了，你怎么没有”。人人都旅游了，你怎么没有；人人都买貂了，你怎么没有；人人都买房了，你怎么没有；人人都考公了，你怎么没有；人人都在加班，你怎么没有；人人都给领导送礼，你怎么没有；人人都噶了练了葵花宝典，你怎么没有嘎。有句话叫我为人人，人人为我，而变异之后就成了我卷人人，人人卷我，最后就是你中有我、我中有你，大家卷成一个高压窒息的大卷子，俗称肉蒲团。

而孩子，是被控制得最多，而排遣和发泄方式又最少的群体。孩子的命运不掌握在自己手里，什么都是大人给布置的。大家的期待转移给孩子，大人的梦想转移给孩子，大人的挫败和不满转移给孩子，宛如一个个命运的吊瓶，高悬在头顶。而孩子又没有太多的排解方式和宣泄渠道，他们不能车库里坐半小时不回家，不能水库钓鱼，不能狐朋狗友啤酒烤串，不能整夜在直播上看大哥大妹子。所以“卷”这件事在孩子身上体现得最极端、最惨烈。

而那个中国式的拷问“人人都干了，你怎么没有”，一层一层、一圈一圈地传递下来，到最后就都集中到了孩子身上，浓缩成了一句拷问：输液室里人人都做作业，你凭什么没有。

我们真的太缺乏松弛感了，太爱在前进的道路上推推搡搡、鸣笛催促，不能让人歇一口气。社会是要点松弛感的，为什么李白杜甫之外还要出一个王维，就是要个松弛感。家长们也放松点，不一定最卷的武功才最好，张无忌练乾坤大挪移第七层，放弃了好多不练，主动不卷，反而对了，避免了走火入魔发疯。

社会是会生病的，如果学校里病人很多，医院里学习氛围反倒很浓厚，那一定是病了。到底是谁要打点滴，真的该想一想。

不要过些年，学生们的流行语变成了：我就想开开心心生几天病。那也太难过了。